Навіщо дитині іграшки?
В будинку з'явилася дитина.
Для будь-якої сім'ї, зрозуміло, це ціла подія. Тут-то і починається переполох.
Бабусі, дідусі, тіточки, дядечки і, само собою, тата бігають наввипередки по
магазинам у пошуках "всього найнеобхіднішого" для новоспеченої мами і
маленького карапуза: пелюшки, сорочечки, стерилізатори, пляшки і
прочее-прочее-прочее. Потім,
коли переполох трохи стих, і всі члени сім'ї потихеньку починають звикати
до своєї нової ролі, "просунуті" батьки, вивчаючи численні журнали про
ранній розвиток, беруться за "важливу справу": розвитком свого підростаючого
чада. Природно, в будинку з'явилися брязкальця, мобіль над ліжечком,
книжки-малятка, в будинку звучить класична музика, адаптована для
малюків, мама маніакально заучує потешки і вивчає методики Глена Домана,
Монтессорі, ігри Никітіних, кубики Зайцева, блоки Дьениша. Одним словом, в
будинку запанувала ідилія.
Час
йде, в дитячій кімнаті з'являються інші іграшки, що теж розвивають (логічні
пірамідки, конструктори, мозаїки
) і вже не
дуже. Мама,
знається на всіх програмах з розвитку, змирилася з тим, що
регулярні заняття по всіх "необхідних" методиках неможливо, виснажує і часто
просто не підходить для її дитини, що центри дитячого розвитку – часом, просто
приємне проведення часу для її малюка і вільний час для неї. Часто і
турботи вже інші – пора в садок, на роботу і собою вже пора зайнятися. Дитина
дочекався заслужений на спокій (до підготовки в
школу). Ось тут те і
починають батьки схилятися до думки, що у дитини "дуже багато
іграшок", починають турбуватися, що він не грає в "корисні іграшки", і що
"йому взагалі нічого не треба, окрім як нестримно скаженіти або дивитися
мультики. А якщо
задуматися, якої користі чекають батьки, купуючи на перших порах всілякі
корисні іграшки для свого
малюка? Математичного
складу розуму від логічних пірамідок і вкладишів? Архітекторських здібностей від
конструкторів? Акторського мистецтва від рукавичок і пальчикових ляльок? –
Немає. Того, що дитина
дасть спокій їм, самозабутньо займаючись своїм розвитком? – Ні (у всякому
випадку, в цьому ми ніколи не
признаємося). Зразковим
відповіддю, найшвидше буде те, що всі ми хочемо допомогти своїй дитині стати
розумним, добрим, щоб він відрізняв мистецтво від дилетантства, щоб ставив і
досягав все нові для нього вершини, ну, і, звичайно ж, любив і поважав нас.
Саме для цього ми кинулися на штурм неосяжної бібліотеки по дитячому
вихованню, купивши безліч допомоги, іграшок, наборовши для творчості і багато чого
іншого. Але, занурившись
у всю цю водоверть інформації, ми не врахували, що ми насамперед батьки,
а не гуру дитячої психології. Не врахували, що тільки ми, батьки (звичайно, не без
всіх необхідних знань) можемо прийти до гармонії зі своїми дітьми, адже дітям в
першу чергу потрібні ми, наша любов, а все останнє – лише інструмент в наших
руках. Забувши про телевізор і про
своїх дорослих проблемах, мама і тато потрапляють в світ дитини, натхненно
зводячи з ним нові міста з кубиків, упорядковують ляльковий будиночок, разом
збирають паззли або грають в лото – ось вирішення проблеми надлишку іграшок в
дитячій кімнаті. Адже ми не учимо дитини, розмовляти, ми просто з ним
спілкуємося, і він починає говорити. Потреба дитини в грі також закладена в
німий від природи, необхідно лише показати, як цю потребу можна
задовольнити. Якщо в сім'ї панує
атмосфера любові, довіри і взаєморозуміння, разом вирішуються проблеми, то все
наші надії на щасливе майбутнє наших дітей обов'язково
виправдаються. А як же
іграшки для малюків? - Це лише черговий чудовий привід весело і цікаво
провести час з дитиною, підмога на початковому етапі будівництва ваших
взаємин. З їх допомогою можна з легкістю піднести нові знання,
зробити перші відкриття і показати, що в житті дуже багато важливого і
інтересного. Як це ні парадоксально звучить, учите Ваших дітей грати, адже що
наше життя? - . Автор:
Зайцева Алла.
Джерело:
Розвиваючі іграшки для дітей
|